#LaboratoriaPrzyszłości - realizacja w roku 2024/2025

    Szkoła Podstawowa w Grzęsce uczestniczy w programie "Laboratoria Przyszłości". W ramach Programu nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe w wysokości 60 000 złotych na zakup wyposażenia technicznego. Wykorzystując otrzymany sprzęt realizuje się szereg zajęć z uczniami.
    Dzięki okularom VR uczniowie poznawali budowę ciała ludzkiego, mogli zwiedzać ciekawe miejsca, zabytki i muzea na całym świecie, a także i kosmos. Poznawali budowę urządzeń technicznych oraz mogli być uczestnikami konkurencji sportowych. Wykorzystanie najnowszych technologii pomaga zwiększyć zaangażowanie i przyswajanie wiedzy, poszerza horyzonty i doświadczenia naszych uczniów.
    Uczniowie klas młodszych, uczyli się programować roboty wykorzystując zestaw do nauki kodowania i programowania. Praca z Robotem Edukacyjnym Super Doc, to ogromne korzyści dla dzieci, świetna zabawa, która rozwija kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów.
    Uczniowie wykorzystywali również sprzęt audio - video: nagłośnienie, mikrofony bezprzewodowe, kamerę, mikrofony kierunkowe, statyw, gimbal oraz oświetlenie do wykonywania projektów związanych nagrywaniem i obróbką filmów, wykonywaniem zdjęć oraz do organizacji i udziału w uroczystościach szkolnych.
    Zakupiona stacja lutownicza Yihua oraz zestaw startowy dla Arduinu UNO - Mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami, umożliwiły uczniom klasy VI praktyczną naukę elektroniki. Dzieci montowały obwody elektroniczne, programowały układ scalony wykorzystując zestaw Arduino Uno i dedykowaną aplikację do programowania w języku C++. Uczniowie zdobywali również umięjętności wykonywania układów elektronicznych: lutowali diody, oporniki, przewody na płytkach obwodów drukowanych z wykorzystaniem stacji lutowniczej. 
    Na zajęciach,  wykorzystując klocki konstrukcyjne KNEX -  budowa pojazdów i klocki KNEX - budowa maszyn, uczniowie budowali ruchome konstrukcje, dzięki czemu nauka przez zabawę stała się jeszcze bardziej ciekawa. Klocki są cenną pomocą dydaktyczną w nauczaniu wyobraźni, geometrii oraz myślenia konstrukcyjnego i przestrzennego.
Drukarka 3D Banach umożliwia wydruki gotowych projektów pobranych z serwisów internetowych jak też może drukować przedmioty zaprojektowane samodzielnie przez uczniów. Jednym z narzędzi służących do tworzenia projektów 3D jest Tinkercad. 
Uczniowie naszej szkoły uczyli się również  programować roboty Codey Rocky i mBot Ranger, wykorzystując zestaw do nauki kodowania i program mBlock. Aplikacja mBlock wspiera programowanie blokowe oraz programowanie w języku Python. 
Praca z robotem, to ogromne korzyści dla dzieci, świetna zabawa, która rozwija kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów, praktyczne wykorzystanie nowych technologii.

@LaboratoriaPrzyszlosci - I półrocze r.sz. 2024/2025

    Podobnie jak w poprzednich latach również i w I półroczu obecnego roku szkolnego, Szkoła Podstawowa w Grzęsce realizuje szereg zajęć z uczniami z wykorzystaniem sprzętu otrzymanego w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości.
    Prowadzone są zajęcia muzyczno - ruchowe oraz zajęcia przygotowujące do udziału w akademiach i występach szkolnych. Na zajęciach tych, uroczystościach i występach wykorzystywany jest zestaw nagłaśniający, mikrofony bezprzewodowe, mikrofony nagłowne, mikrofony kierunkowe, sprzęt oświetleniowy. Aparat fotograficzny, czy kamera video, statywy i gimbal wykorzystywane są do wykonywania i obróbki nagrań i fotografii wydarzeń i uroczystości szkolnych. Drukarka Banach umożliwia wydruki gotowych projektów pobranych z serwisów internetowych jak też może drukować przedmioty zaprojektowane samodzielnie przez uczniów. Jednym z narzędzi służących do tworzenia projektów 3D jest Tinkercad. W ramach lekcji informatyki i techniki uczniowie klas VII - VIII zostali zapoznani z zasadami projektowania 3D oraz samodzielnie wykonywali różne modela przestrzenne. Na lekcjach techniki uczniowie klasy VI samodzielnie wykonywali modele przestrzenne domów jednorodzinnych i przestrzenne modele całych gospodarstw domowych z przyległym terenem. Najciekawsze projekty zostały wydrukowane.
Klocki konstrukcyjne KNEX -  budowa pojazdów i klocki KNEX - budowa maszyn wykorzystane były na zajęciach w trakcie których uczniowie budowali ruchome konstrukcje. Klocki są cenną pomocą dydaktyczną w nauczaniu wyobraźni, geometrii oraz myślenia konstrukcyjnego i przestrzennego.
    Zakupione z programu #LaboratoriaPrzyszłości pomoce są stale wykorzystywane w trakcie zajęć z uczniami i w znacznym stopniu uatrakcyjniają ofertę edukacyjną szkoły.

#LaboratoriaPrzyszłości - Elektronika

#LaboratoriaPrzyszłości - Elektronika II półrocze roku szkolnego 2023/2024

    W ramach programu  #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce zakupiła stację lutowniczą z gorącym powietrzem Yihua oraz zestaw startowy dla Arduinu UNO. Jest to Mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami służący do nauki elektroniki. Zawiera on diody LED, oporniki, fotorezystory, termistory, płytkę stykową, diody prostownicze, potencjometry oraz silniki, brzęczyk, czujniki np. ruchu, ultradźwiękowy.
    Na zajęciach techniki w klasie VI uczniowie w ramach realizacji zadań z działu elektroniki, montowali obwody elektroniczne, programowali układ scalony wykorzystując zestaw Arduino Uno i dedykowaną aplikację do programowania w języku C++. Zajęcia z tym zestawem umożliwiają zapoznanie się z podstawami programowania i tworzenia ciekawych projektów elektronicznych.
     Uczniowie zdobywali również umięjętności wykonywania układów elektronicznych: lutowali diody, oporniki, przewody na płytkach obwodów drukowanych z wykorzystaniem stacji lutowniczej. Wykorzystując gorące powietrze i odsysacz do cyny rozlutowywali elementy celem ich wymiany. Zajęcia te umożliwiły uczniom praktyczne przybliżenie problematyki związanej z elektroniką.

@LaboratoriaPrzyszlosci - II półrocze 2024

    W ramach inicjatywy edukacyjnej #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce realizuje szereg zajęć z uczniami z wykorzystaniem zakupionych pomocy. Należą do nich m. inn. roboty Codey Rocky
    Uczniowie naszej szkoły uczyli się programować roboty wykorzystując zestaw do nauki kodowania i program mBlock. Aplikacja mBlock wspiera programowanie blokowe oraz programowanie w języku Python.
Praca z robotem, to ogromne korzyści dla dzieci, świetna zabawa, która rozwija kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów, praktyczne wykorzystanie nowych technologii.
Uczniowie wykorzystywali również sprzęt video: kamerę, mikrofony kierunkowe, statyw oraz oświetlenie do wykonywania projektów związanych nagrywaniem i obróbką filmów.

@LaboratoriaPrzyszlosci - I półrocze 2023/2024

    W ramach programu  #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce otrzymała środki finansowe w wysokości 60 000 złotych, które zostały wykorzystane m. in. na zakup klocków konstrukcyjnych KNEX -  budowa pojazdów i klocków KNEX - budowa maszyn oraz sprzętu nagłaśniającego, mikrofonów bezprzewodowych i mikroportów.
Uczniowie na zajęciach budowali ruchome konstrukcje, dzięki czemu nauka przez zabawę stała się jeszcze bardziej ciekawa. Klocki są cenną pomocą dydaktyczną w nauczaniu wyobraźni, geometrii oraz myślenia konstrukcyjnego i przestrzennego. Sprzęt nagłaśniający wykorzystywany był są zajęciach muzyczno - ruchowych oraz zajęciach przygotowujących do udziału w akademiach i występach szkolnych oraz w czasie odbywania się tych uroczystości. Do pracy z uczniami wykorzystywano również roboty edukacyjne Codey Rocky oraz okulary VR.

@LaboratoriaPrzyszlosci - wrzesień - pazdziernik 2023

    Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Szkoła Podstawowa w Grzęsce w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości zakupiła sprzęt do wirtualnej rzeczywistości oraz Roboty Edukacyjne.
    Dzięki okularom VR uczniowie poznawali budowę ciała ludzkiego, mogli zwiedzać ciekawe miejsca, zabytki i muzea na całym świecie, a także i kosmos. Poznawali budowę urządzeń technicznych oraz mogli być uczestnikami konkurencji sportowych. Wykorzystanie najnowszych technologii pomaga zwiększyć zaangażowanie i przyswajanie wiedzy, poszerza horyzonty i doświadczenia naszych uczniów.
    Uczniowie klas młodszych naszej szkoły uczyli się programować roboty wykorzystując zestaw do nauki kodowania i programowania - Programming Time. Praca z Robotem Edukacyjnym Mówiącym Super Doc, to ogromne korzyści dla dzieci, świetna zabawa, która rozwija kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - Projektowanie 3D

    W ramach programu  #LaboratoriaPrzyszłości  Szkoła Podstawowa w Grzęsce zakupiła drukarkę 3D. Drukarka Banach umożliwia wydruki przedmiotów z dostępnej bazy a także zaprojektowane samodzielnie przez uczniów. Jednym z narzędzi służących do tworzenia projektów 3D jest program Tinkercad.
    Na lekcjach techniki uczniowie klasy VI zostali zapoznani z zasadami projektowania 3D oraz samodzielnie wykonywali modele przestrzenne domów jednorodzinnych i przestrzenne modele całych gospodarstw domowych z przyległym terenem. Najciekawsze projekty zostały wydrukowane.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - Robotyka

     W ramach inicjatywy edukacyjnej #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce realizuje szereg zajęć z uczniami z wykorzystaniem zakupionych pomocy. Należą do nich roboty Codey Rocky
    Uczniowie naszej szkoły uczyli się programować roboty wykorzystując zestaw do nauki kodowania i program mBlock. Aplikacja mBlock wspiera programowanie blokowe oraz programowanie w języku Python.
   Praca z robotem, to ogromne korzyści dla dzieci, świetna zabawa, która rozwija kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów, praktyczne wykorzystanie nowych technologii.

#LaboratoriaPrzyszłości - Stacja lutownicza

     W ramach programu  #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce zakupiła stację lutowniczą z gorącym powietrzem Yihua.
    Lekcje techniki prowadzone z wykorzystaniem pozyskanego sprzętu przybliżyły uczniom  trudne zagadnienia związane z elektroniką.  Z cyklu zajęć z zakresu elektroniki,  szóstoklasiści zdobywali umięjętności wykonywania układów elektronicznych: lutowali diody, oporniki, przewody na płytkach obwodów drukowanych z wykorzystaniem stacji lutowniczej. Wykorzystując gorące powietrze i odsysacz do cyny rozlutowywali elementy celem ich wymiany. Zajęcia te umożliwiły uczniom praktyczne przybliżenie problematyki związanej z elektroniką.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - Drukarka 3D

     Projekt Ministerialny pod nazwą #LaboratoriaPrzyszłości  umożliwił poszerzenie bazy materialnej naszej szkoły w nowoczesny sprzęt, między innymi została zakupiona, do pracowni komputerowej, drukarka 3D. Drukarka Banach umożliwia wydruki gotowych projektów pobranych z serwisów internetowych jak też może drukować przedmioty zaprojektowane samodzielnie przez uczniów. Jednym z narzędzi służących do tworzenia projektów 3D jest Tinkercad.
W ramach lekcji informatyki uczniowie klas VII i VIII zostali zapoznani z zasadami projektowania 3D oraz samodzielnie wykonywali różne modela przestrzenne.
Zorganizowany został również  konkurs na projekt 3D. W konkursie wzięło udział ponad 25 uczniów nadsyłając swoje prace. Po wielokrotnym przeglądnięciu prac, dyskusjach podjęto decyzję i wybrano:
I miejsce - Roksana Szymańska - klasa 7
II miejsce - Rafał Lasek - klasa 8, Dawid Mucha - klasa 8
III miejsce - Sandra Pieniążek - klasa 8, Zuzanna Rut - klasa 7
Gratulujemy pomysłowości i wyobraźni przestrzennej.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - Mikrokontrolery

    W ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce zakupiła zestaw startowy Arduinu UNO. Jest to Mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami służący do nauki elektroniki. Zawiera on diody LED, oporniki, fotorezystory, termistory, płytkę stykową, diody prostownicze, potencjometry oraz silniki, brzęczyk, czujniki np. ruchu, ultradźwiękowy.
    Na zajęciach techniki w klasie VI uczniowie w ramach realizacji zadań z działu elektroniki, montowali obwody elektroniczne, programowali układ scalony wykorzystując zestaw Arduino Uno i dedykowaną aplikację do programowania w języku C++.
    Zajęcia z tym zestawem umożliwiają zapoznanie się z podstawami programowania i tworzenia ciekawych projektów elektronicznych.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - klocki konstrukcyjne

     W ramach programu  #LaboratoriaPrzyszłości Szkoła Podstawowa w Grzęsce otrzymała środki finansowe w wysokości 60 000 złotych, które zostały wykorzystane m. in. na zakup klocków konstrukcyjnych KNEX -  budowa pojazdów i klocków KNEX - budowa maszyn.
    Uczniowie na zajęciach budowali ruchome konstrukcje, dzięki czemu nauka przez zabawę stała się jeszcze bardziej ciekawa. Klocki są cenną pomocą dydaktyczną w nauczaniu wyobraźni, geometrii oraz myślenia konstrukcyjnego i przestrzennego.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - urządzenia video

 

  

@LaboratoriaPrzyszlosci - lekcje kodowania

    W ramach inicjatywy edukacyjnej #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci Szkoła Podstawowa w Grzęsce realizuje szereg zajęć z uczniami z wykorzystaniem zakupionych pomocy.
    Uczniowie klas młodszych naszej szkoły uczyli się programować roboty wykorzystując zestaw do nauki kodowania i programowania - Programming Time. Praca z robotem, to ogromne korzyści dla dzieci, świetna zabawa, która rozwija kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów.

więcej zdjęć w galerii

@LaboratoriaPrzyszlosci - lekcje w wirtualnej rzeczywistości

    Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
   Szkoła Podstawowa w Grzęsce w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci zakupiła sprzęt do wirtualnej rzeczywistości. Dzięki okularom VR uczniowie poznawali budowę ciała ludzkiego, mogli zwiedzać ciekawe miejsca, zabytki i muzea na całym świecie, a także i kosmos. Poznawali budowę urządzeń technicznych oraz mogli być uczestnikami konkurencji sportów ekstremalnych takich jak: spadochroniarstwo, kajakarstwo, wspinaczka wysokogórska, saneczkarstwo czy narciarstwo wysokogórskie.
  Wykorzystanie najnowszych technologii zwiększa zaangażowanie i przyswajanie wiedzy, poszerza horyzonty i doświadczenia naszych uczniów.

@LaboratoriaPrzyszlosci - zajęcia artystyczne

      Szkoła Podstawowa w Grzęsce realizuje zajęcia z uczniami z wykorzystaniem sprzętu otrzymanego w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci.
     Prowadzone są spotkania muzyczno - ruchowe oraz zajęcia przygotowujące do udziału w akademiach i występach szkolnych. W trakcie tych lekcji, uroczystości i występów wykorzystywany jest zestaw nagłaśniający, mikrofony bezprzewodowe, mikrofony nagłowne, mikrofony kierunkowe, sprzęt oświetleniowy oraz aparat fotograficzny, czy kamera video.

Laboratoria Przyszłości

      Szkoła Podstawowa w Grzęsce uczestniczy w programie "Laboratoria Przyszłości". W ramach Programu nasza szkoła otrzymała od państwa wsparcie finansowe w wysokości 60 000 złotych na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
      W ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci został zakupiony sprzęt przedstawiony w dołączonym filmie - zobacz film
     Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.